我國(guó)第一部試圖用馬克思主義觀點(diǎn)論述教育問(wèn)題的著作是 （）

• A、舒新城的《教育通論》

• B、孟憲承的《教育概論》

• C、莊澤宣的《教育概論》

• D、楊賢江的《新教育大綱》

動(dòng)作技能的形成過(guò)程中每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行，不能合并省略。這體現(xiàn)的動(dòng)作技能特點(diǎn)是（）

• A、動(dòng)作進(jìn)行的外顯性

• B、動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開(kāi)性

• C、動(dòng)作記憶的內(nèi)隱性

• D、動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性

簡(jiǎn)述我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)德育的主要內(nèi)容。