第一，簡單入手，逐步升級。

　　學習知識和技能是一個漸進的過程。 從簡單到復雜，符合學習的基本規律,容易學習，效果好。這個不怎么展開。簡單的問題要仔細研究，復雜的問題要經常練習。簡單的問題容易被忽視，甚至被輕視。但是，正是這些簡單的問題，在基礎階段應該很重要。

　　第二，學以致用，掌握技巧。

　　解決問題是為了掌握知識點。從學習開始，就要把知識點和練習題結合起來，不斷地嘗試用所學的知識來解決問題。這有兩個好處:一是能更快地掌握知識，二是能不斷地改變自己的思維方式,以免學習知識不用,還是老思維。

　　與此同時，還要明確一點:基礎階段做題，其期的在于更好地掌握知識和技巧，而非考試。做題時，要細致規范，努力復習題目中所包含的知識點，以便能在短時間內掌握所需知識。

　　每個人都可以這樣想:同樣的知識點，做7道題。然后按照上面的方法你復習了7遍知識。所以，我不相信你還記不住它。當然，千萬不要湊數量，15分鐘做類似的7道，那實際上等于2道題。

　　第三，心態要緊，不要松。

　　之所以把心態放在第一位,是因為很多考生過度放松，行為不規律。轉眼間，時間就沒了。考試快的時候發現學的知識沒學，和其他考生拉了相當的距離，增加了煩惱。所以，很重要的事，甚至比學習更重要的事，就是要調整好自己的心態。

　　第四，復習的效果在于手，而非眼睛。

　　常言道:“好記性不如爛筆頭。"在學習的時候，拿起筆，寫下知識，從手指進入大腦。寫作的速度看作的速度慢得多,也正是這樣,你的思維才有時間去消化它,粗盡可能地記住它。

　　第五，復習要連續，切忌三天打漁兩天曬網。

　　復習的節奏是連續的，不是突進的。因為學校還有課程，所以大家的考試準備時間比較少,而且由于其他事情的干擾，有時一天甚至幾天都不能有效復習。其實這樣的節奏不好，學習不要暴露寒冷。

　　所以，建議大家在制定學習計劃時，最好足夠細致一點,可以按照知識模塊來安排學習進度，力求做到即使只有5分鐘，也能復習-些模塊內容，也能有效地促進復習進度。

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