動作技能形成的關鍵環節是 （ ）

• A、概念掌握

• B、言語指導

• C、動作示范

• D、有效練習

王老師在小學語文課上，結合課文內容用生動形象的語言給學生描繪了深秋層林盡染、 色彩斑斕的山林風光。這體現的教學原則是 （ ）

• A、理論聯系實際原則

• B、啟發性原則

• C、直觀性原則

• D、

  循序漸進原則

簡述教育的文化功能。