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    2019年高起點(diǎn)語(yǔ)文真題試卷

    卷面總分:150分     試卷年份:2019    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    上大學(xué)時(shí),從家到學(xué)校之間往返都乘火車,是那種速度慢、停靠站點(diǎn)多的綠皮火車。與慢車相匹配的常常是一個(gè)個(gè)并不起眼的小站。北營(yíng)站就是這樣的小站。

    在北營(yíng)站,上下車的旅客不多,以附近高校的學(xué)生為主。站雖不大,但位置重要,距離我們學(xué)校僅兩三公里。去那里乘車對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)要比去大站方便實(shí)惠得多。小站就像一個(gè)不起眼的路人,記錄下了匆匆過(guò)容的平淡記憶,偶然回味其間,能從那些記憶碎片看到透射出來(lái)的微光。

    因?yàn)槌塑嚂r(shí)間大都在晚上,去北營(yíng)站的小路又偏僻,所以來(lái)往其間的大多是男生。出于安全原因, 女生很少走北營(yíng)站, 偶爾有女同學(xué)出現(xiàn), 也是結(jié)伴搭伙而行, 但只有一個(gè)女生“DNA”除外。

    我跟“DNA”認(rèn)識(shí)純屬偶然。因?yàn)檐囌拘。?侯車的學(xué)生大都擠在僅有的幾條長(zhǎng)椅上。慢慢地,經(jīng)常出沒于此的學(xué)生就熟了起來(lái)。“DNA”的與眾不同, 不是她長(zhǎng)得漂亮, 而是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的勁頭太大。她學(xué)習(xí)的刻苦勁兒讓人佩服,至少我是感動(dòng)的。那時(shí)候,上大學(xué)國(guó)家包分配,上了大學(xué)就等于有了一份可靠的工作,像她這種利用候車時(shí)間還能抓緊學(xué)習(xí)的精神,我們連參加高考前都沒有。

    記得第一次認(rèn)識(shí)她時(shí),她正在啃一本很專業(yè)的書。昏暗的候車室里,穿著樸素、灰頭土臉的她,全然不顧周圍人的存在。要不是書掉在我腳下,我順手幫她撿起,估計(jì)我們永遠(yuǎn)沒有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。書的封面上有很大的“DNA”字樣, 我遞還她時(shí), 隨口說(shuō)了一句, 這是關(guān)于脫氧核糖核酸的書吧。她興奮地問(wèn)我是哪個(gè)系的, 怎么會(huì)知道這么多關(guān)于DNA的知識(shí)。交談中, 我了解到了她不少的信息, 但除了名字, 所以只能叫她“DNA”。

    她是生物系的,來(lái)自農(nóng)村,家境并不寬裕。也許是因?yàn)橐馔庥龅揭粋€(gè)文科“知音”的緣故,她興奮地向我介紹生物專業(yè)。那時(shí)候,考研不像現(xiàn)在這樣普及,得知她刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考研,從事生命科學(xué)研究,我很震驚。

    我在小站后來(lái)又碰到過(guò)她幾次,她依然是一副我行我素、忘我學(xué)習(xí)的范兒,我與她再無(wú)交流。然而在我大二時(shí)又在小站邂逅了“DNA”。那天, 她明顯認(rèn)出了我, 有一種按捺不住的表達(dá)欲望。說(shuō)她第一次出遠(yuǎn)門到南方,考研成績(jī)還好,面試時(shí)導(dǎo)師對(duì)她指點(diǎn)不少。對(duì)于她來(lái)說(shuō),不光是未來(lái)讀研的一切讓她興奮,而且南方的一切也令她大開眼界。她說(shuō)著還掏出一只裝在瓶子里的小龍蝦,說(shuō)是在南方的水溝里抓的,其他幾只在實(shí)驗(yàn)室留著試驗(yàn)用,這一只帶回家讓家里人看看新鮮。一個(gè)來(lái)自貧寒農(nóng)家的女學(xué)生,除了學(xué)習(xí)成績(jī)和幾乎不用破費(fèi)的“禮物”之外,確實(shí)無(wú)以回報(bào)家庭。她帶回的這只小龍蝦,更多的是向家人展示一種新奇的、別樣的生物。

    從那之后, 我再也沒有見過(guò)“DNA”, 也不知道她最終有沒有讀研、讀博。我想, 憑她的努力和執(zhí)著,一定不會(huì)錯(cuò)的,她會(huì)擁有美好的未來(lái)。

    與為人熟知的大站相比,小站都顯得有些寂寥,但每一個(gè)不起眼的小站都一定能通向更大的站,每一個(gè)不起眼的小站都一定能讓你抵達(dá)想要到達(dá)的地方。當(dāng)年在小站昏暗燈光下努力讀書的那個(gè)平凡女孩,想必一定到了她想要去的地方吧。

    沒有人能許你未來(lái),除了你自己。

    (節(jié)選自李耀崗《小站記憶》)

    在文中,作者對(duì)女孩表現(xiàn)出了哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

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    根據(jù)文意,下列對(duì)苔蘚功用的理解,不正確的一項(xiàng)是【     】

    • A、苔蘚是陸生植物的急先鋒,是“大自然拓荒者”。

    • B、苔蘚是環(huán)境演替的先行者,是生態(tài)系統(tǒng)的開發(fā)者。

    • C、苔蘚可以固沙,維持沙漠地表的穩(wěn)定,保護(hù)環(huán)境。

    • D、苔蘚可以制作微景觀,為現(xiàn)代城市家居節(jié)省空間。

    .如何理解文中的“小站”的含意?

    詩(shī)的后兩句寫竹,突出了竹怎樣的神韻?

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